MRS. WILLINSKI'S 4TH GRADE CLASS
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October 04th, 2024

10/4/2024

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Friday, October 4th, 2024
Dear Families,
It’s hard to believe we’re already in October! As we settle into the month, I’m pleased to see our students following their routines and expectations. They are working diligently in math, reading, writing, and science, and I appreciate their efforts and engagement. 
In math, we have been focusing on finding hidden arrays and writing partial multiplication equations. Students have been collaborating with partners on mathematical Work Places titled "Arrays to One Hundred" and "The Multiple Wheel." They’ve also moved through math rotations, working in small groups with Mrs. Parent or with me to review the concepts of prime and composite numbers and practicing finding partial products. During their independent rotation, many students have been completing more puzzles on ST Math, and I’m proud to see several of them being effective collaborators and mentoring and supporting their classmates.
During our literacy block, students have been learning to infer character traits through dialogues, actions, and the thoughts and feelings expressed in their chapter books. They have captured numerous new words for our Word Collector, finding definitions in a dictionary and recording them on index cards. Additionally, students are working on the first draft of a short personal narrative piece, using the Writing Process to guide their revisions. They have also been focusing on vocabulary words and collaborating on an informational article in small groups.
In science, our exploration of the human eye has been fascinating! Students have learned about the parts of the eye and what causes some individuals to be blind. They created eye models to visualize how images are reflected on the retina, which has sparked some great discussions and curiosity about the topic.
As we continue to foster a positive classroom environment, I encourage you to discuss behavior expectations with your child. Emphasizing the importance of correct behavior in the cafeteria, cleaning up after themselves, helping others, and paying attention during lessons can make a big difference. Additionally, reminding them about the importance of avoiding side conversations when the teacher is giving instruction, focusing on their work, and being responsible and hardworking will help reinforce our classroom values. Thank you for your support in helping our students develop these essential habits!
Finally, take a look at this slideshow.
Have a fantastic weekend!
SPANISH
Viernes 4 de octubre de 2024
Estimadas familias:
¡Es difícil creer que ya estamos en octubre! A medida que nos vamos acomodando al mes, me complace ver que nuestros estudiantes siguen sus rutinas y expectativas. Están trabajando diligentemente en matemáticas, lectura, escritura y ciencias, y aprecio sus esfuerzos y compromiso.
En matemáticas, nos hemos centrado en encontrar matrices ocultas y escribir ecuaciones de multiplicación parcial. Los estudiantes han estado colaborando con compañeros en Work Places matemáticos titulados "Matrices hasta cien" y "La rueda múltiple". También han realizado rotaciones de matemáticas, trabajando en grupos pequeños con la Sra. Parent o conmigo para revisar los conceptos de números primos y compuestos y practicando la búsqueda de productos parciales. Durante su rotación independiente, muchos estudiantes han estado completando más acertijos en ST Math, y estoy orgulloso de ver a varios de ellos siendo colaboradores efectivos y asesorando y apoyando a sus compañeros de clase.
Durante nuestro bloque de alfabetización, los estudiantes han estado aprendiendo a inferir rasgos de carácter a través de diálogos, acciones y los pensamientos y sentimientos expresados ​​en sus libros de capítulos. Han capturado numerosas palabras nuevas para nuestro recopilador de palabras, buscando definiciones en un diccionario y registrándolas en fichas. Además, los estudiantes están trabajando en el primer borrador de una breve pieza narrativa personal, utilizando el proceso de escritura para guiar sus revisiones. También se han centrado en las palabras de vocabulario y colaborando en un artículo informativo en grupos pequeños.
En ciencias, ¡nuestra exploración del ojo humano ha sido fascinante! Los estudiantes han aprendido sobre las partes del ojo y qué causa la ceguera en algunas personas. Crearon modelos de ojos para visualizar cómo se reflejan las imágenes en la retina, lo que ha provocado grandes debates y curiosidad sobre el tema.
A medida que continuamos fomentando un ambiente de clase positivo, los aliento a que hablen sobre las expectativas de comportamiento con su hijo. Hacer hincapié en la importancia del comportamiento correcto en la cafetería, limpiar después de sí mismos, ayudar a los demás y prestar atención durante las lecciones puede marcar una gran diferencia. Además, recordarles la importancia de evitar conversaciones secundarias cuando el maestro está dando instrucciones, concentrarse en su trabajo y ser responsables y trabajadores ayudará a reforzar nuestros valores en el aula. ¡Gracias por su apoyo para ayudar a nuestros estudiantes a desarrollar estos hábitos esenciales!
Por último, echa un vistazo a esta presentación de diapositivas. ¡Que tengas un fantástico fin de semana!

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    Hello! My name is Esther Willinski, and I am a fourth grade teacher in Massachusetts. Join us in our journey through 4th grade!

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